• развитие творческих способностей;

• формирование интереса к изобразительной деятельности;

• формирование основ художественного восприятия;

• формирование умения создавать композицию (правильно располагать предметы на листе: знать, как следует располагать предметы разных размеров друг относительно друга);

• развитие чувства красоты природы;

• развитие мелкой моторики руки;

• формирование умения работать с кисточками разной толщины и красками;

• формирование умения работать с пластилином;

• формирование умения работать с солёным тестом;

• формирование умения работать с ножницами и клеем;

• формирование умения работать с разными видами бумаги (картон, бумага, салфетка); формирование первичных представлений об основных формах (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник);

• формирование первичных представлений об основных и дополнительных цветах (красный, синий, жёлтый, зелёный, фиолетовый, оранжевый, голубой, розовый и др.);

• формирование первичных представлений об основных размерах (большой, маленький, средний, очень маленький)